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	<title>Bjellis Blog &#187; web</title>
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	<description>sporadische selbstoffenbarungen auf die die welt nicht gewartet hat</description>
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		<title>Bandbreite &#8211; immer noch aktuell</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/08/bandbreite-immer-noch-aktuell/</link>
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		<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 09:06:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Datentransport per Netzwerk ist ja schön und gut, aber man soll nicht die Bandbreite der alternativen Vergessen:
Never underestimate the bandwidth of a station wagon full of tapes hurtling down the highway.—Tanenbaum, Andrew S. (1996). Computer Networks.  (via wikipedia)
Das gilt auch für den Datentransport von/zu Amazon S3:
AWS Import/Export accelerates moving large amounts of data into [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Datentransport per Netzwerk ist ja schön und gut, aber man soll nicht die Bandbreite der alternativen Vergessen:</p>
<blockquote><p>Never underestimate the bandwidth of a station wagon full of tapes hurtling down the highway.<cite>—Tanenbaum, Andrew S. (1996). Computer Networks. </cite> (via <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sneakernet#Non-fiction">wikipedia</a>)</p></blockquote>
<p>Das gilt auch für den Datentransport von/zu Amazon S3:</p>
<blockquote><p>AWS Import/Export accelerates moving large amounts of data into and out of AWS using portable storage devices for transport. [...] you can now have your data quickly loaded from Amazon S3 onto a portable storage device and have it sent to you or your partners. For significant data sets, AWS Import/Export is often faster than Internet transfer and more cost effective than upgrading your connectivity.<cite>—E-Mail to S3 customers, received 14.8.2009, also <a href="http://aws.amazon.com/importexport/">on the web</a></cite></p></blockquote>
]]></content:encoded>
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		<title>Endlich schräg</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/08/endlich-schraeg/</link>
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		<pubDate>Sat, 01 Aug 2009 09:47:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Mit Firefox 3.5 kann man endlich Text schräg darstellen! Zur Feier des Tages steht der Header dieses Blogs jetzt schräg:
#headerimg {
-moz-transform: rotate(-5deg);
-moz-transform-origin: top center;
}

Wie man sehen kann ist die Darstellung des Textes noch verbesserungswürdig, aber es ist wirklich echter Text: auswählbar, kopierbar, accessible.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mit Firefox 3.5 kann man endlich Text schräg darstellen! Zur Feier des Tages steht der Header dieses Blogs jetzt schräg:</p>
<p>#headerimg {<br />
-moz-transform: rotate(-5deg);<br />
-moz-transform-origin: top center;<br />
}</p>
<p><img class="alignnone" title="screenshot in firefox 3.5" src="/wp-content/uploads/2009/08/header-schraeg.jpg" alt="" width="596" height="166" /></p>
<p>Wie man sehen kann ist die Darstellung des Textes noch verbesserungswürdig, aber es ist wirklich echter Text: auswählbar, kopierbar, accessible.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Rails Underground</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/07/rails-underground/</link>
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		<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 07:36:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
				<category><![CDATA[event]]></category>
		<category><![CDATA[london]]></category>
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		<category><![CDATA[reise]]></category>
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		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="I'm attending Rails Underground!" href="http://www.rails-underground.com"><img src="http://www.rails-underground.com/images/attendee_badge.png" alt="I'm attending Rails Underground!" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Web &amp; Communities: das erste Jahr</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/07/web-communities-das-resume-der-fachbereichsleiterin-brigitte-jellinek/</link>
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		<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 08:31:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
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		<category><![CDATA[lehre]]></category>
		<category><![CDATA[multimediatechnology]]></category>
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		<description><![CDATA[mein Resumé als Fachbereichsleiterin Web &#38; Communities
Seit vielen Jahren unterrichte ich Webprogrammierung und Webdesign an verschiedenen Ausbildungsinstituten, Fachhochschulen und Universitäten. Das Studienjahr 2008/09 war aber auch für mich eine Premiere: zum ersten Mal unterrichte ich mit der Perspektive echte SpezialistInnen für Webprogrammierung auszubilden. Zum ersten mal unterrichte ich mit der Perspektive von 6 Semestern. Zum [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>mein Resumé als Fachbereichsleiterin Web &amp; Communities</em></p>
<p>Seit vielen Jahren unterrichte ich Webprogrammierung und Webdesign an verschiedenen Ausbildungsinstituten, Fachhochschulen und Universitäten. Das Studienjahr 2008/09 war aber auch für mich eine Premiere: zum ersten Mal unterrichte ich mit der Perspektive echte <strong>SpezialistInnen</strong> für Webprogrammierung auszubilden. Zum ersten mal unterrichte ich mit der Perspektive von <strong>6 Semestern</strong>. Zum ersten Mal werden Datenbanken und UNIX durch andere Lehrveranstaltungen rechtzeitig und solide abgedeckt.</p>
<p>Damit konnten wir von Anfang an wesentlich <strong>tiefer</strong> in die Webprogrammierung einsteigen. Die wichtigsten Verbesserungen und Vertiefungen gegenüber meinen früheren Lehrveranstaltungen:</p>
<ul>
<li>Immer wieder Graceful Degradation/<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Progressive_enhancement">Progressive Enhancement</a>: bei CSS, bei Javascript, bei Allem.</li>
<li>Vorstellung wichtiger Firefox-<strong>Plugins</strong> zu (fast) jedem Thema, besonders <strong>Firebug</strong> &#8211; bei CSS, bei Javascript, bei Allem.</li>
<li>Nach zwei Blöcken über Javascript und DOM zu <strong>jQuery</strong> gewechselt.</li>
<li><a href="http://de.wikipedia.org/wiki/XMLHttpRequest">HTMLHttpRequest</a> ignoriert, <strong>AJAX</strong> gleich mit jQuery gemacht.</li>
<li><strong>Apache</strong>-Konfiguration in mehreren Schritten vorgestellt, bis zu <strong>mod_rewrite</strong>.</li>
<li>Sehr viel Wert auf <strong>Sicherheit</strong> beim Arbeiten mit der Datenbank gelegt, als Schnittstelle nur <a href="http://at2.php.net/mysqli">mysql<strong>i</strong></a> (improved) verwendet.</li>
<li><strong>Transaktionen</strong>, Referentielle Integrität in der Datenbank gemacht.</li>
<li>Die <strong>REST</strong> Prinzipien nach und nach vorgestellt (nach <a href="http://www.infoq.com/articles/rest-introduction">Tilkov</a>)</li>
</ul>
<p>Ich habe zu den beiden Lehrveranstaltungen ausführlich Skripten herausgegeben, diese sind jetzt auf scribd öffentlich zugänglich:</p>
<p><img src="http://s.scribd.com/images/filetypes/pdf_16x16.gif?1246589192" alt="Pdf_16x16" width="16" height="16" /> <a id="title_link_17059805" name="title_link_17059805" href="http://www.scribd.com/doc/17059805/MMT-Webprogrammierung-1-im-Wintersemester-2008">MMT Webprogrammierung 1 im Wintersemester 2008</a> (html, http, url, css, javascript, jquery)</p>
<p><img src="http://s.scribd.com/images/filetypes/pdf_16x16.gif?1246589192" alt="Pdf_16x16" width="16" height="16" /> <a id="title_link_17059764" name="title_link_17059764" href="http://www.scribd.com/doc/17059764/MMT-Webprogrammierung-2-im-Sommersemester-2009">MMT Webprogrammierung 2 im Sommersemester 2009</a> (apache, php, mysql, mysqli-modul von php, security, rest, ajax)</p>
<p>Neben dieser theoretischen Vorstellung von HTML, CSS, Javascript, PHP, MySQL gab es ausführliche Übungsbeispiele um den Stoff auch anzuwenden, und ein großes <a href="http://portfolio.multimediatechnology.at/Werk/tag/Web">Semesterprojekt</a> am Ende des Studienjahres. Mit den Lernfortschritten der Studierenden bin ich sehr zufrieden &#8211; sowohl bei den Leute die mit viel Vorkenntnissen kamen, als auch bei den AnfängerInnen.</p>
<p>Die Inhalte der Lehrveranstaltung werde ich für nächstes Jahr im wesentlichen gleich lassen. Einzig HTML 5 will ich villeicht hinzufügen. Die Reihenfolge will ich noch etwas verändert: Mit PHP bis zum 2.Semester zu warten ist unnötig, da könnte man schon früher einsteigen und das würde die Semesterprojekte vereinfachen.</p>
<p><em>Dieser Artikel erschien ursprünglich <a href="http://multimediatechnology.at/2009/07/04/web-communities-das-erste-jahr/">im Blog von MMT</a></em></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Willkürliche Statistik des Tages: Obama vs. Haider</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/01/willkurliche-statistik-des-tages-obama-vs-haider/</link>
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		<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 19:38:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Barack Obama hat 4.623.832 Fans auf Facebook, Jörg Haider 2.193 Fans.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.facebook.com/barackobama">Barack Obama</a> hat 4.623.832 Fans auf Facebook, <a href="http://www.facebook.com/pages/Jorg-Haider/31472233666">Jörg Haider</a> 2.193 Fans.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Lehrauftrag an der FH</title>
		<link>http://welten.horus.at/2009/01/lehrauftrag_an_der_fh/</link>
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		<pubDate>Sat, 24 Jan 2009 08:08:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Wie kommt man eigentlich dazu, dass man an einer Fachhochschule unterrichtet?
Erstens braucht man Berufserfahrung und muss auf seinem Gebiet wirklich auf aktuellem Stand sein. In manchen Bereichen muss man selbst einen Hochschulabschluss haben, in manchen Bereichen nicht.  Das kommt darauf an ob / seid wann es in dem Bereich Hochschul-Ausbildungen gibt.
Dann bewirbt man sich um [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wie kommt man eigentlich dazu, dass man <strong>an einer Fachhochschule unterrichtet</strong>?</p>
<p>Erstens braucht man Berufserfahrung und muss auf seinem Gebiet wirklich auf aktuellem Stand sein. In manchen Bereichen muss man selbst einen Hochschulabschluss haben, in manchen Bereichen nicht.  Das kommt darauf an ob / seid wann es in dem Bereich Hochschul-Ausbildungen gibt.</p>
<p>Dann bewirbt man sich um einen Lehrauftrag, und steigt  langsam in die Lehre ein: erst mal einen kurzer Gastvortrag, dann ein ganzes Semester Unterricht.</p>
<p>An der Hochschule lehren ist nochmal anders als z.B. Workshops oder Kurse geben. Da der Kurs sich mindestens über ein Semester erstreckt, kann man die StudentInnen viel besser kennen lernen als z.B. in einem 2-Tages-Workshop. Man sieht ihre Entwicklung über mehrere Monate. Man kann sehr viel selbständiges Üben und Arbeiten an Projekten von ihnen verlangen. Und am Schluss muss man ihre Arbeit benoten.  Das ist für AnfängerInnen in der Lehre oft der schwierigste Teil: bin ich böse wenn ich eine Note jenseits der 1 vergebe? Bin ich fair? Aber da gibt es Unterstützung vom Studiengang.</p>
<p>Ich kann den &#8220;Nebenjob&#8221; als externe LektorIn nur empfehlen: es ist eine gute Abwechslung zum Arbeitsalltag, die Arbeit mit den StudentInnen ist abwechslungsreich und anregend, hier kann man ambitionierte, kreative Projekte machen für die sich draussen vielleicht keine Kunden finden würden.</p>
<p>Warum schreibe ich diesen Artikel gerade jetzt? Weil mein Arbeitgeber, die FH Salzburg, gerade sehr viele Lehraufträge in den Studiengängen MultiMediaArt und MultiMediaTechnology ausgeschreiben hat und ich mir interessante neue KollegInnen wünsche <img src='http://welten.horus.at/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Es geht um zwei Fix-Anstellungen und Lehraufträge für die Studien-Jahre 2009/10 und 2010/11 aus <a href="#md">Mediendesign</a>, <a href="#wd">Webdesign</a>, <a href="#au">Audio</a>, <a href="#ca">Computeranimation und Game Art</a>, <a href="#vi">Video / Film / TV</a>, <a href="#mgmt">Management &amp; Kommunikation</a>, <a href="#div">Technik &amp; Gesellschaft, Technische Redaktion, Technisches Englisch</a>, <a href="#arg">Augmented Reality &amp; Games</a>, <a href="#web">Web &amp; Communities</a>, <a href="#inf">Informatik</a>.</p>
<p>Bewerbungsschluss ist der 15.Februar 2009, die offiziellen Infos und Details der Bewerbung sind <strong>in den PDF</strong>s zu finden [ergänzt am 27.1.]</p>
<ul>
<li><strong>Management von Medienprojekten</strong> <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/mma_hml_standard_2.pdf">PDF</a>Hochschulabschluss und mehrjährige Berufserfahrung in der Koordination, Organisation und  Leitung von Projekten (z.B. als Producer, Creative Director, Set  Superviser, GeschäftsführerIn, etc).  Diese Projekte sind in den  Bereich Medien und/oder Kreativwirtschaft angesiedelt (z.B. Werbung  und/oder Games, und/oder TV und/oder Film und/oder Digital Arts  und/oder Audio und/oder Web etc)</li>
<li><strong>Game-Development und Augmented Reality</strong> <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/mmt_hml_standard2.pdf">PDF</a>Hochschulabschluss (z.B. Informatik) 3-5 jährige Industrietätigkeit und/oder Nachweis von mindestens 2 Spieleprojekten</li>
</ul>
<hr /><a id="md" name="md"></a>Die FH Salzburg sucht GestalterInnen im Bereich <strong>Mediendesign</strong> für  Lehraufträge im Master-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li> Kommunikationsdesign: Recherche, Analyse, Positionierung</li>
<li>Gestaltung: Analoge Experimente</li>
<li>Gestaltung: Digitale Experimente</li>
<li>Interface-Gestaltung</li>
<li>Masterworkshop Motion-Graphics</li>
<li> Projektcoaching Mediendesign</li>
<li> Crossmedia-Design: Konzeption und Projektbegleitung</li>
<li>Gastvorträge zu den Themen Management, Finanzierung, Entrepreneurship etc. im Bereich Mediendesign</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mediendesign_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="wd" name="wd"></a>Die FH Salzburg sucht GestalterInnen im Bereich <strong>Web und Flash</strong> für  Lehraufträge im Bachelor-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li> Webprogrammierung 2     (Flash, Actionscript 2)</li>
<li>Multimedia-Programmierung 1 (PHP, Bloggin- und CMS-Software, Flash)</li>
<li> Multimedia-Programmierung 2 (Web-Typografie, Auffindbarkeit, Barrierearmes Webdesign, Web Standards, &#8230;)</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mma_multimedia_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="au" name="au"></a>Die FH Salzburg sucht GestalterInnen im Bereich <strong>Audio</strong> für  Lehraufträge im Master-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li>Postproduktion Audio</li>
<li> Klangästhetik &amp; Gestaltung</li>
<li> Musikalische Gestaltung</li>
<li> Angewandtes Audiodesign</li>
<li> Mastering</li>
<li> Audiovisuelles Environment</li>
<li> Auditive Interfacemodelle</li>
<li> Akustik</li>
<li> Gastvorträge zu den Themen Projektplanung, Finanzierung, Entrepreneurship etc. im Bereich Audio</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im  <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_audio_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="ca" name="ca"></a>Die FH Salzburg sucht GestalterInnen im  Bereich <strong>Computeranimation und Game Art </strong> für  Lehraufträge im Master-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li> Characteranimation Masterworkshop</li>
<li>Realtime Animation &amp; Modelling</li>
<li>Visual Effects Principles</li>
<li>Set Supervision</li>
<li>Visual Effects Production</li>
<li>Advanced Rendering</li>
<li>Advanced Postproduction Computeranimation</li>
<li>Gastvorträge über Computerspielproduktion, Management, Finanzierung etc.</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_computeranimation_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="vi" name="vi"></a>Die FH Salzburg sucht GestalterInnen im  Bereich <strong>Video / Film / Television</strong> für  Lehraufträge im Master-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li> Kamera &amp; Licht Masterworkshop</li>
<li>Contentadaption Multiplattform</li>
<li>Entwicklung Genre &amp; Formate</li>
<li>High End Editing</li>
<li>Projektcoaching Film-TV</li>
<li>Schauspielführung</li>
<li>Art Direction Film-TV</li>
<li>Drehbuch Masterworkshop</li>
<li>Regie Masterworkshop</li>
<li>Montage Masterworkshop</li>
<li>AV-Workflow</li>
<li>Postproduction Film-TV Masterworkshop</li>
<li>FutureCinema Konzeption</li>
<li>Montage Masterworkshop</li>
<li>AV-Workflow</li>
<li>Gastvortragende zu den Themen Kalkulation, Finanzierung und Producing für Film &amp; TV</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mma_film.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="mgmt" name="mgmt"></a>Die FH Salzburg sucht PraktikerInnen im Bereich <strong>Management &amp; Kommunikation</strong><a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mma_bezug.pdf"></a> für  Lehraufträge im Master-Studiengang MultiMediaArt:</p>
<ul>
<li> Medienmarketing</li>
<li>KundInnenkommunikation</li>
<li>Intercultural Communication</li>
<li>Kalkulation, Produktion &amp; Business</li>
<li>Projektreflexion Multimedia</li>
<li>Multimedia Producing und Realisation</li>
<li>Entrepreneurship &amp; Business Planung in der Kreativwirtschaft</li>
<li>Kalkulation &amp; Kostenmanagement für Multimedia</li>
<li>Innovationsförderung &amp; Projektevaluation für Multimedia</li>
<li>Finanzierung für Multimedia</li>
<li>Agenturleitung &amp; Netzwerkmanagement</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mma_bezug.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="div" name="div"></a>Die FH Salzburg sucht kompetente LektorInnen für  Lehraufträge im Bachelor-Studiengang  MultiMediaTechnology:</p>
<ul>
<li>Medien, Technik &amp; Gesellschaft</li>
<li>Social Networking &amp; Communities</li>
<li>Technische Redaktion</li>
<li>Thinking, Reading, Writing</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mmt_programmierung_bezugw_12102008.pdf">PDF</a> und  im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mmt_web_12102008.pdf">anderen PDF</a></p>
<hr /><a id="arg" name="arg"></a>Die FH Salzburg sucht PraktikerInnen / ProgrammiererInnen im Bereich <strong>Augmented Reality &amp; Games</strong> für  Lehraufträge im Bachelor-Studiengang  MultiMediaTechnology:</p>
<ul>
<li> Game Development 1 und 2</li>
<li>Business of Game</li>
<li>Augmented Reality 1 und 2</li>
<li>Computergrafik 1 und 2</li>
<li>Echtzeitgrafik</li>
<li>Interface Technologies</li>
<li>Fachspezifisches Projektmanagement &amp; Workflows für Game</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mmt_game_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="web" name="web"></a>Die FH Salzburg sucht PraktikerInnen / ProgrammiererInnen im Bereich im Bereich <strong>Web </strong> für  Lehraufträge im Bachelor-Studiengang  MultiMediaTechnology:</p>
<ul>
<li>Web-Programmierung (HTML, CSS, Javascript, jQuery, PHP, MySQL, AJAX)</li>
<li>Multimedia Programmierung (Flash, Actionscript 3)</li>
<li>Interactive Multimedia-Programming (Flash, Air)</li>
<li>Fachspezifisches Projektmanagement &amp; Workflows für Web</li>
<li>Web Technologies (Ruby on Rails. Typo3)</li>
<li>Social Networking &amp; Communities</li>
<li>Web Operations</li>
<li>Business of Web</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mmt_web_12102008.pdf">PDF</a></p>
<hr /><a id="inf" name="inf"></a>Die FH Salzburg sucht PraktikerInnen / InformatikerInnen für  Lehraufträge im Bachelor-Studiengang  MultiMediaTechnology:</p>
<ul>
<li> Multimedia Informationssysteme</li>
<li>Software Engineering</li>
<li>Erweiterte Konzepte der Programmierung (Netzwerkprogrammierung, Multithreading, Skalierbarkeit,<br />
Portabilität von Software und Advanced GUI Programmierung)</li>
<li>Mobile Applications 1 und 2</li>
<li>Media Asset Management 2</li>
</ul>
<p>Details zu diesen Lehraufträgen im <a href="http://www.fh-salzburg.ac.at/fileadmin/pdf_allgemein/stellenauschreibung_mmt_programmierung_bezugw_12102008.pdf">PDF</a></p>
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		<title>Soziales Netzwerk: Verwandtschaft</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 08:00:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
				<category><![CDATA[tipp]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>

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		<description><![CDATA[Jubiläum der Großtante, und lauter fremde Gesichter. Die alle Auswendig zu lernen erschien mir nicht gangbar, also dachte ich: da gibt&#8217;s doch sicher was im Internet.  Gibt es auch: http://geni.com, das soziale Netzwerk für die Familie.
Das Schöne daran: ich kann das Netzwerk aufbauen so weit ich es kenne und dann zu jedem Erwachsenen eine E-Mail [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://geni.com/"><img class="alignright" style="float: right;" src="/wp-content/uploads/2008/12/baum.gif" alt="Stammbaum" /></a>Jubiläum der Großtante, und lauter fremde Gesichter. Die alle Auswendig zu lernen erschien mir nicht gangbar, also dachte ich: da gibt&#8217;s doch sicher was im Internet.  Gibt es auch: <a href="http://geni.com/">http://geni.com</a>, das soziale Netzwerk für die Familie.</p>
<p>Das Schöne daran: ich kann das Netzwerk aufbauen so weit ich es kenne und dann zu jedem Erwachsenen eine E-Mail Adresse eingeben. Dann kann sie/er sich auch wieder einloggen und am Netzwerk weiter basteln. Das gefällt mir sehr: informationelle Selbstbestimmung.</p>
<p>Während ein &#8220;allgemeines&#8221; Social Network wie Facebook die prinzipielle Inhaltsleere mit buntem Klimbim füllen muss hat das Familien-Netzwerk klar definierte Aufgaben: die Verwandtschaftsverhältnisse zu dokumentieren, also Geburten, Hochzeiten, Todesfälle; jeweils mit Datum und eventuell Photos.</p>
<p>Technisch gesehen verwendet geni eine gelungene Mischung aus sehr flottem Ajax für die Profile, Flash für die Darstellung des Baumes, und sogar einem Java-Applet für den Photo-Upload. Das ist der schwächste Punkt, aber es gibt einen &#8220;Simple Uploader&#8221; als Alternative, der wiederum mit etwas Javascript sehr schön ausgestaltet ist.</p>
<p>Nach einem Tag Verwendung bin ich sehr zufrieden mit dem ganzen, und kann es sehr empfehlen. Englisch muss man halt können, eine deutsche Übersetzung gibt es noch nicht.</p>
<p>Jetzt muss ich nur noch die E-Mail Adresse der Großtante herausfinden, dann kann ich Ihr den Stammbaum zum Geburtstag schenken.</p>
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		<title>Durchsichtigkeit im Web</title>
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		<pubDate>Mon, 03 Nov 2008 10:20:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
				<category><![CDATA[lehre]]></category>
		<category><![CDATA[post-to-mma]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein kleiner Test, ob im Browser schon die beiden Arten von &#8220;Durchsichtigkeit&#8221; funktionieren (die Peter Gasston hier beschreibt)
Hintergrund ist grün
Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity. Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity. Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity.
Blaue box mit rgba mit alpha 0.5: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ein kleiner Test, ob im Browser schon die beiden Arten von &#8220;Durchsichtigkeit&#8221; funktionieren (die <a href="http://www.css3.info/introduction-opacity-rgba/">Peter Gasston hier beschreibt</a>)</p>
<div style="position:relative; background-color: #00ff00; width: 300px; height: 100px; margin-bottom: 100px;">Hintergrund ist grün</p>
<div style="background-color: #ff0000; opacity: 0.5; width: 30%; height: 100px; position:absolute; left: 50px; top: 50px; overflow:hidden; ">Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity. Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity. Rote box mit opacity: 0.5: auch die Schrift hat Opacity.</div>
<div style="background-color: rgba(0,0,255,0.5); width: 30%; height: 100px; position:absolute; left: 150px; top: 50px; overflow:hidden; ">Blaue box mit rgba mit alpha 0.5: Schrift ganz normal. Blaue box mit rgba mit alpha 0.5: Schrift ganz normal. Blaue box mit rgba mit alpha 0.5: Schrift ganz normal.</div>
</div>
<p>Antwort: in meinem Firefox 3 funktioniert beides, in Opera nur opacity, in Internet Explorer 7 beides nicht</p>
<p>Screenshot Firefox 3 auf Windows XP:</p>
<p><img src="http://welten.horus.at/wp-content/uploads/2008/11/firefox3-opacity-and-rgba-works.png" alt="" width="323" height="175" /></p>
<p>Screenshot Opera 9 auf Windows XP:</p>
<p><img src="http://welten.horus.at/wp-content/uploads/2008/11/opera-opacity-works-rgba-broken.png" alt="" width="319" height="167" /></p>
<p>Screenshot MSIE 7 auf Windows XP:</p>
<p><img src="http://welten.horus.at/wp-content/uploads/2008/11/msie7-opacity-and-rgba-broken.png" alt="" width="320" height="181" /></p>
]]></content:encoded>
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		<title>..aber auf XING schon</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 06:24:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;In open source, nobody knows you&#8217;re 16&#8221; habe ich im August geschrieben.  Aber auf XING weiß man Dein Alter schon. Und wenn Du unter 18 bist, wirft man Dich raus.  So ist es Dennis gerade passiert.
Ich bin ja selber zufriedene XING-Userin, aber hier erwarte ich mir echt, dass sie was unternehmen. Die werden ja wohl [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;<a href="http://welten.horus.at/2008/08/in-open-source-nobody-knows-youre-16/">In open source, nobody knows you&#8217;re 16</a>&#8221; habe ich im August geschrieben.  Aber auf XING weiß man Dein Alter schon. Und wenn Du unter 18 bist, wirft man Dich raus.  So ist es <a href="http://inside.gigalinux.org/netzwelt/herausgeworfen-fuer-immer">Dennis</a> <a href="http://www.valentin-tomaschek.de/xing-behindert-junge-business-talente/273/">gerade passiert</a>.</p>
<p>Ich bin ja selber zufriedene XING-Userin, aber hier erwarte ich mir echt, dass sie was unternehmen. Die werden ja wohl eine Rechtsabteilung haben, die fähig ist Geschäftsbedingungen und Verträge zu schreiben, die auch jungen Leuten ermöglichen den Dienst zu nutzen.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Kommandozeile um Mashups zu starten</title>
		<link>http://welten.horus.at/2008/08/kommandozeile-um-mashups-zu-starten/</link>
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		<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 12:55:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>bjelli</dc:creator>
				<category><![CDATA[computer]]></category>
		<category><![CDATA[post-to-facebook]]></category>
		<category><![CDATA[post-to-mma]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>

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		<description><![CDATA[Klicken ist gut, aber tippen ist besser.  Die Beispiele-Anwendungen von Ubiquity zeigen das mal wieder ganz deutlich: ein Wort getippt sagt mehr als tausend Klicks.

Ubiquity. Lernen. Benützen!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Klicken ist gut, aber tippen ist besser.  Die Beispiele-Anwendungen von Ubiquity zeigen das mal wieder ganz deutlich: ein Wort getippt sagt mehr als tausend Klicks.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="298" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=1561578&amp;server=www.vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="298" src="http://www.vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=1561578&amp;server=www.vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<a href="http://www.vimeo.com/1561578?pg=embed&amp;sec=1561578"></a><a href="http://labs.mozilla.com/2008/08/introducing-ubiquity/">Ubiquity</a>. Lernen. Benützen!</p>
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