Bjellis Blog

Gestern hab ich das neue Science Center im Haus der Natur besucht.

Nicht so groß wie das technische Museum in Wien oder München oder das Experimentarium in Kopenhagen, aber viel, viel Spielzeug. Bin sehr zufrieden.

mein Resumé als Fachbereichsleiterin Web & Communities

Seit vielen Jahren unterrichte ich Webprogrammierung und Webdesign an verschiedenen Ausbildungsinstituten, Fachhochschulen und Universitäten. Das Studienjahr 2008/09 war aber auch für mich eine Premiere: zum ersten Mal unterrichte ich mit der Perspektive echte SpezialistInnen für Webprogrammierung auszubilden. Zum ersten mal unterrichte ich mit der Perspektive von 6 Semestern. Zum ersten Mal werden Datenbanken und UNIX durch andere Lehrveranstaltungen rechtzeitig und solide abgedeckt.

Damit konnten wir von Anfang an wesentlich tiefer in die Webprogrammierung einsteigen. Die wichtigsten Verbesserungen und Vertiefungen gegenüber meinen früheren Lehrveranstaltungen:

• Immer wieder Graceful Degradation/Progressive Enhancement: bei CSS, bei Javascript, bei Allem.
• Vorstellung wichtiger Firefox-Plugins zu (fast) jedem Thema, besonders Firebug – bei CSS, bei Javascript, bei Allem.
• Nach zwei Blöcken über Javascript und DOM zu jQuery gewechselt.
• HTMLHttpRequest ignoriert, AJAX gleich mit jQuery gemacht.
• Apache-Konfiguration in mehreren Schritten vorgestellt, bis zu mod_rewrite.
• Sehr viel Wert auf Sicherheit beim Arbeiten mit der Datenbank gelegt, als Schnittstelle nur mysqli (improved) verwendet.
• Transaktionen, Referentielle Integrität in der Datenbank gemacht.
• Die REST Prinzipien nach und nach vorgestellt (nach Tilkov)

Ich habe zu den beiden Lehrveranstaltungen ausführlich Skripten herausgegeben, diese sind jetzt auf scribd öffentlich zugänglich:

MMT Webprogrammierung 1 im Wintersemester 2008 (html, http, url, css, javascript, jquery)

MMT Webprogrammierung 2 im Sommersemester 2009 (apache, php, mysql, mysqli-modul von php, security, rest, ajax)

Neben dieser theoretischen Vorstellung von HTML, CSS, Javascript, PHP, MySQL gab es ausführliche Übungsbeispiele um den Stoff auch anzuwenden, und ein großes Semesterprojekt am Ende des Studienjahres. Mit den Lernfortschritten der Studierenden bin ich sehr zufrieden – sowohl bei den Leute die mit viel Vorkenntnissen kamen, als auch bei den AnfängerInnen.

Die Inhalte der Lehrveranstaltung werde ich für nächstes Jahr im wesentlichen gleich lassen. Einzig HTML 5 will ich villeicht hinzufügen. Die Reihenfolge will ich noch etwas verändert: Mit PHP bis zum 2.Semester zu warten ist unnötig, da könnte man schon früher einsteigen und das würde die Semesterprojekte vereinfachen.

Dieser Artikel erschien ursprünglich im Blog von MMT

Mein Tiger-Poken

Montag vor eine Woche hab ich meine 12 Pokens bekommen und gleich verschenkt. Diesen Montag hab ich Poken beim Webmontag vorgestellt. Matthias musste auch mitspielen: mit ihm hab ich gepoked.

Die Google Waves Demo von Alex fand ich viel spannender (ich durfge in Wave tippen!) aber ich glaub fürs Publikum waren die Pokens besser verständlich.

Bei der ersten Pechakucha Nacht Salzburg stellte Brigitte Jellinek die Studiengänge des mediaCUBE vor. Dabei wurden auch zwei Probleme und ein Nicht-Problem präsentiert, und als Happy End gab es eine Einladung. Dieser Artikel zum Vortrag wurde ursprünglich auf master.multimediaart.at veröffentlicht.

Stickarbeit und Illustration von Karin Kaineder (mma1998)

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Es gibt Lehrveranstaltungen, deren Wirkung man sofort sieht: Webseiten, Filme, Animationen entstehen; offensichtlich haben die Studierenden etwas gelernt.  Und sie wissen es auch selbst. Das macht allen beteiligten Spass.

Und dann gibt es Lehrveranstaltungen deren Wirkung erst langsam eintritt; wo die StudentInnen lange leugnen etwas gelernt zu haben. Umso mehr freut es mich dann, wenn der Groschen fällt und jemand erkennt a) dass er was gelernt hat und b) wozu es gut ist.

Gestern auf Twitter:

andi1492now I know why we learned time management

Seid 12 Jahren versucht der Studiengang MultiMediaArt den Begriff Multimedia mit Leben zu füllen.  Während wir Lehrenden oft mit dem Begriff kämpfen und selbst meist nur einzelne Aspekte abdecken zeigen uns die Studierenden und AbsolventInnen was Multimedia, was Interdisziplinarität ist.

So wie Wolfgang F. Maier, Thomas Hitthaler, Andreas Koller, Tanja Tomic und Gregor Hofbauer die als strukt die Konferenz toca me gestaltet haben. Das Eröffnugns-Video haben Sie auf facebook geposted:

Für ihr Projekt struktable – einen riesigen Multitouch-Tisch – haben sie technische und gestalterische Problemstellungen auf höchstem Niveau gelöst. Und sich die Basis geschaffen für viele weitere Projekte.

Ich gratuliere zum wohlverdienten Erfolg!

“Our opponent is an alien spaceship packed with atomic bombs. We have a protractor.” – you’ve got to love Neal Stephenson!

(originally posted on twitter)

Google Maps meint, dass mein Spaziergang nur 36Minuten hätte dauern sollen. Ich bin da etwas langsamer, und die 100.000 anderen Leute in der Portobello Road hatten ja auch noch ein Wörtchen mitzureden.

Die letzten drei Wochen habe ich mit dem Versuch verbracht für 51 Diplomarbeiten (jeweils Theoretische Arbeit plus Werk) 102 passende BetreuerInnen zu finden. Das ist ca. unendlich viel Arbeit.

Die Themen sind sehr abwechlsungsreich:

Wordle

Barack Obama hat 4.623.832 Fans auf Facebook, Jörg Haider 2.193 Fans.